Mnemotechnika – trening pamięci, mowa, technika zapamiętywania informacji, oparta na myśleniu wzrokowym dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym: metody, tabele, ćwiczenia i techniki dla wychowawców przedszkolnych, nauczycieli. Mnemotechnika w przedszkolu według bajek,

W tym artykule porozmawiamy o wykorzystaniu mnemotechniki do rozwoju dzieci.

Posiadając dobrą pamięć, czy dziecku trudno jest zapamiętać pewne obrazy? Można temu łatwo zaradzić za pomocą mnemotechniki, aby go edukować.

Co to jest mnemonika, mnemonika w rozwoju koherentnej mowy i pamięci, zapamiętywanie informacji u małych dzieci, przedszkolaków i dzieci w wieku szkolnym: definicja, wyjaśnienie metody

Mnemotechnika to sztuka, która pozwala lepiej i szybciej zapamiętywać obrazy. Techniki mnemoniczne obejmują metodologie i zasady mające na celu poprawę funkcjonalności pamięci. Dzięki nim nauczyciele i rodzice mogą w łatwy sposób porządkować informacje wchodzące do mózgu dziecka, jednocześnie tworząc obrazy skojarzeniowe.

Dziecko zaczyna zapamiętywać liczby i złożone słowa za pomocą żywych obrazów. Dzięki temu informacje, które otrzymał, są ustalane szybciej i pewniej. Mnemotechnika to metoda, podczas której wykorzystuje się mnemotechnikę, różne techniki, które pomagają dziecku zapamiętać wiele informacji.

Każda osoba może używać mnemotechniki. Wiek nie ma tu znaczenia. W tym celu nie musisz mieć specjalnych zdolności i umiejętności. Wszystko zależy od ilości czasu spędzonego na treningu.

Istnieje kilka rodzajów mnemotechniki:

• Folk. Ta metoda mnemotechniki jest uważana za najczęstszą. Z reguły tę metodę stosują nauczyciele w przedszkolach i nauczyciele w szkołach. Ale nie jest tak skuteczny, ponieważ nie ma określonego systemu.
• Klasyczny. Ta metoda była stosowana przez naszych przodków. Dzięki niemu dzieci i dorośli zapamiętywali długie zdania. Kombinacja metod w tym kierunku nie jest zbyt duża. Ta kategoria obejmuje wiele metod, na przykład metodę „Cicero”.
• Pedagogiczna. Podstawą tej techniki nie jest myślenie wizualne. Dlatego dzięki wiedzy dzieciom łatwiej i wyraźniej otrzymują informacje. W mnemotechnice pedagogicznej z reguły kładzie się nacisk na zapamiętywanie materiału przez dzieci poprzez czytanie książek, wierszy i tekstów.
• Cyrk lub "pop". Zasady działania są bardzo podobne do klasycznej mnemoniki. Jest jednak jeden szczególny punkt – tutaj informacje są mocniej zaszyfrowane: w głosie, gestach, mimice. Najważniejsze w tej metodzie jest przekazywanie informacji od nauczyciela do ucznia różnymi metodami.
• Sport. Tutaj język bezpośrednio nawiązuje do konkursów, które odbywają się między mnemonistami. Dzieci mogą brać udział w konkursach, biorąc pod uwagę następujące wskaźniki: szybkość zapamiętywania informacji, ich objętość.
• Nowoczesne. Ta technika opiera się na wykorzystaniu podstawy teoretycznej. Istnieje kilka technik opartych na tym mnemoniku. Są one dopracowywane, a następnie łączone, wykorzystywane do rozwiązania tego czy innego problemu.

Zalety mnemotechniki są oczywiste. Dzięki tej technice dziecko:

• Szybciej zaczyna zapamiętywać sekwencje czynności.
• Przyzwyczaja się do rutyny.
​​​​
• Naucz się czytać szybciej.
• Zwiększa uwagę.
• Dziecko ma doskonałą wyobraźnię.

Jak rozwijać pamięć, koherentną mowę, zapamiętywanie informacji dla małych dzieci za pomocą mnemotechniki: metody, techniki i ćwiczenia

Jako Z reguły w przedszkolach i szkołach stosuje się specjalne tablice pamięci. Istota tych tabel jest następująca: wymyślono pewien obraz dla słowa lub frazy, w wyniku czego tekst jest pokazywany dziecku w formie diagramu. Patrząc na podobne schematy dziecko zaczyna szybciej odtwarzać materiał.

Możesz ćwiczyć mnemotechnikę ze swoim dzieckiem, gdy skończy 4 lata. W tym wieku zacznie gromadzić słownictwo. Użyj tabeli mnemonicznej z obrazami poszczególnych obrazów do nauki. Na przykład kurka jest czerwona, choinka zielona i tak dalej.

Możesz również użyć następujących technik:

• ) Gra dotykowa. Istota tej techniki jest następująca - zastąp obrazy przedmiotami. Na przykład, aby przestudiować okrągłe elementy, włóż do pudełka okrągły kamyk, pokrywkę, piłkę tenisową i inne podobne przedmioty. Poproś dziecko, aby wyjęło z pudełka określony przedmiot do dotknięcia.
• Flanelograf. Połóż szmatkę na tablicy magnetycznej, kup obrazki na magnesach. Opowiedz historię dziecku, zatrzymując się w niektórych momentach. Zadaniem dziecka jest wybranie obrazka z pożądanym obiektem, na którym się zatrzymałeś, i przyczepienie magnesu do flanelowego wykresu.
• Lotto dźwiękowe. Włącz dźwięki chłopczycy. Będzie musiał wybrać dla nich zdjęcia. Na przykład „Kto wydaje miauczenie?”

Jak rozwijać pamięć, koherentną mowę, zapamiętywanie informacji dla przedszkolaków za pomocą mnemotechniki: metody, techniki i ćwiczenia

W metodach mnemotechniki staraj się używać pewnych rodzajów zapamiętywania. Oczywiście najskuteczniejszym sposobem jest tutaj gra. Również dla dziecka w wieku 5-6 lat użyj schematów, rysując je w jednym kolorze. W ten sposób możesz zwrócić uwagę dziecka na jasność tych obrazków.

• " Zbierz zestaw". Daj dziecku oddzielne obrazy. Dziecko musi je pogrupować i wyjaśnić, dlaczego zdecydował się je połączyć.
• " Narysuj swoje wrażenia." Ta technika pozwala ci poszerzyć swoje słownictwo. Nawiasem mówiąc, potrafi też tworzyć tradycje, które istnieją w rodzinie. Poproś dziecko, aby zebrało wrażenia, jakie ma z poprzedniego dnia. Następnie dzieciak powinien ci powiedzieć, co było dziś dla niego złe, a co dobre. Regularnie dodawaj nowe słowa i pojęcia.
• "Naucz się wiersza". Aby ułatwić dziecku naukę wierszy, wykorzystywane są specjalne tabele. Na nich przedstaw każdą linię w postaci znaku lub obrazu. Pamiętaj, aby uzupełnić tabele słowami lub literami.

<> Siatka pamięci". Daj dziecku zdjęcie. Powiedz, co pokazuje, a następnie odwróć obraz. Dziecko musi nazwać element, który jest na tym lub innym obrazku, a następnie otworzyć go i sprawdzić swoją wiedzę.
• „Historie na zdjęciach”. Znajdź historię, w której niektóre słowa zastąpiono obrazami. W ten sposób Twoje dziecko nauczy się nowych słów i rozwinie wyobraźnię.
• „Pamięć zdjęć”. Daj dziecku zdjęcie, a następnie usuń je, pokaż mu zupełnie inne, aby różniło się od poprzedniego pewnym elementem.
• "Dzień-Noc". Rozłóż różne obrazki na stole. Po powiedzeniu „Nadeszła noc” dziecko powinno zamknąć oczy, a ty powinieneś w tym czasie ukryć jeden obraz. Po otwarciu oczu dziecko musi odgadnąć, którego obrazka brakuje.

Jak rozwijać pamięć, koherentną mowę, zapamiętywanie informacji dla uczniów szkół podstawowych za pomocą mnemotechniki: metody, techniki i ćwiczenia

Dzięki mnemotechnice cały mózg jest objęty pracą. Lewa półkula mózgu odpowiada za logikę, a prawa za wyobraźnię. Zaproponuj dziecku jedną z tych technik mnemonicznych lub wszystkie na raz. Możesz je z nim ćwiczyć każdego dnia.

• „Łańcuch”. Ta metoda pozwoli Twojemu dziecku nauczyć się zapamiętywać kilka elementów jednocześnie. Na przykład konieczne jest zapamiętanie niektórych produktów. Dziecko musi wyobrazić sobie obraz tych produktów, mentalnie skleić je z innymi przedmiotami o tym samym kolorze i rozmiarze. Następnie musi połączyć obrazy ze sobą, uzyskując w ten sposób pary. Kiedy nawiąże kontakt, niech w myślach usunie jeden obrazek, skieruje uwagę na drugi obiekt. Następnie będzie miał połączenie między następną parą zdjęć. Gdy dziecko zapamięta cały łańcuszek, w jego umyśle pojawi się jednocześnie kilka rzeczy.
• „Matrioszka”. Tutaj zdjęcia są łączone w pary. Pierwszy obraz stowarzyszenia jest większy, zawiera drugi obraz. Metoda przypomina matrioszkę: małe elementy należy prezentować dziecku jako duże, łącząc je z częścią dużych przedmiotów. Kiedy dziecko je połączy, jego świadomość zostanie skierowana na mniejszy element, a duży obiekt zniknie z jego myśli. Następnie dziecko musi powiększyć przedmiot i dołączyć go do następnego obrazu itp.

• "Symbolizacja". Ta metoda służy do zapamiętywania abstrakcyjnych pojęć. Po mentalnym przedstawieniu obrazu dziecko powinno zadać sobie pytanie, jak można go lepiej sobie wyobrazić? Na przykład zimno powoduje skojarzenia z lodem, śniegiem. A upał latem, morze.
• Metoda „Cycerona”. Ta metoda jest uważana za dość interesującą. Dziecko zapamiętuje wnętrze pokoju, kojarzy je z pewnymi elementami skojarzenia, tym samym je zapamiętując. Tutaj ważne jest, aby dziecko podążało specjalną sekwencją. Na przykład, poruszając się zgodnie z ruchem wskazówek zegara, powinien reprezentować drogę z domu do szkoły. A kiedy znowu podąży tą ścieżką, podnieś zapisane przedmioty, nazwij je skojarzeniami.

Mnemotechnika dla dzieci: tabliczki z cyframi, literami, symbolami

Najprostsza metoda pozwalająca dziecku zapamiętać cyfry, litery i symbole to tabela. Możesz samodzielnie narysować takie tabele, korzystając z naszych wskazówek.

Aby zapamiętać liczby, twórz diagramy, umieszczając przy nich liczby i skojarzenia. Przykład:

1	Ilość, włócznia, długopis, kij
2	Łabędź, kaczka, latarnia
4	Krzesło, fotel
7	Siekiera

Aby zapamiętać litery, zrób podobny schemat, tylko esencja tutaj jest nieco inna. Umieść litery w pierwszej kolumnie i narysuj obrazki, których nazwy zaczynają się od tej litery w drugiej kolumnie.

A	Arbuz, Ananas, Bocian
B	Wowk, Vinohrad
G	Gruszka, Grzyb
M	Malina
Z	Słońce, Pies

Mnemotechnika w przedszkolu na podstawie bajek: technika dla przedszkolaków

Nawet w przedszkolu można ćwiczyć pamięć, uczyć je powtarzania tekstów na różne tematy. W przypadku tego typu mnemotechniki nauczyciele zwykle stosują schematy odniesienia. Nauka zaczyna się w wieku 1 lub 2 lat, kiedy dziecko jest już zaznajomione z niektórymi bajkami i próbuje je opowiedzieć, mieszając postacie i zdarzenia. Specjalne tablice mnemoniczne dla dzieci w wieku przedszkolnym wykonują edukatorzy na podstawie znanych im bajek.

Obrazki w komórkach tabel to postacie z bajek. Bajka o nazwie „Kolobok” jest dość wygodna w tej praktyce. W tej tabeli od czasu do czasu wydarzenia się powtarzają, a postacie się zmieniają. Stoliki składające się z 4-9 komórek, nie więcej, są odpowiednie dla dzieci do 2 lat.

Nauczyciel rysuje z dziećmi następujące tabele. Chłopcy z wielką przyjemnością wezmą udział w tworzeniu takich tablic mnemonicznych. W przyszłości samodzielnie wymyślą stoły do ​​każdej bajki, nieco je komplikując, zwiększając liczbę samych komórek.

Poprawa pamięci w tym przypadku następuje dzięki regularnemu kodowaniu informacji werbalnych na obrazach i odwrotnie. Dzięki temu dzieci kilkakrotnie przewijają w głowie otrzymany materiał, zapamiętując go automatycznie.

Dla dzieci w wieku powyżej 5 lat zadanie jest nieco bardziej skomplikowane:

• 1 opcja. Do stołu dodawane są postacie z innych bajek. Następnie dzieci określają, które znaki w tabeli są dodatkowe.
• 2 opcje. W tabeli pomieszane są postacie z bajek. Dzieci powinny rozdzielić tych bohaterów zgodnie z wymaganymi tabelami.
• 3 opcje. Stoły są cięte, a dzieci same je odbudowują. Karty rozpadają się, nauczyciel czyta bajkę, a dzieci znajdują potrzebny obraz.

Używanie mnemotechnik, aby pomóc dzieciom zapamiętać tabliczkę mnożenia

Techniki uczenia tabliczki mnożenia są bardzo podobne do te, które służą do nauki języka obcego. Możesz tu również używać kart, pisząc na nich cyfry w dowolnym miejscu.

Obecnie dość powszechne są następujące metody mnemotechniki:

• Recepcja od 2, 3, 5. Ten typ mnemotechnik jest używany z reguły na początkowym etapie nauki tabliczki mnożenia. To konto jest uważane za podstawową technikę, która pozwala zapoznać się z tabliczką mnożenia. Ta metoda technologicznie odpowiada sposobowi uczenia się liczb jednocyfrowych i ich składu. Jeśli Twoje dziecko potrafi opanować materiał, w przyszłości nie będzie miało problemów, aby poradzić sobie z resztą tabeli z liczbami, a także z bardziej złożonymi opcjami.

• Kolejne dodawanie. Ta metoda jest bezpośrednio związana z dodawaniem identycznych terminów. Jest uważany za wygodny, nawet przy mnożeniu przez 7 lub 8, jeśli oczywiście drugi mnożnik jest mały. Na przykład 5x3=5+5+5.
• Dodanie terminu liczby do wyniku przeszłego. Ta technika jest stosowana, jeśli dziecko nauczyło się już czegoś z tabliczki mnożenia. Na przykład 4. Kontynuujmy przykład podany powyżej. Łatwo to zapamiętać. Ale jeśli potrzebujesz 5x6, możesz dodać 5 do otrzymanej odpowiedzi 15. 15+5+5+5. Ponadto konieczne jest, aby dziecko potrafiło poprawnie dodawać i odejmować mentalnie do 100.

Zastosowanie mnemotechniki w zajęciach logopedycznych z dziećmi

Wiek przedszkolny jest uważany za najkorzystniejszy, ponieważ w tym okresie życia dziecka kładzione są podwaliny umiejętności czytania i pisania, wyraźnej wymowy słów i pięknej mowy. Są to bardzo ważne warunki wpływające na edukację umysłową dziecka. Dziecko z zaburzeniami mowy ma następujące problemy:

• Minimalny zestaw słów.
• Niezdolność do tworzenia zdań ze słów.
• Zakłócona wymowa niektórych dźwięków.
• Upośledzona uwaga.
• Zepsuta logika.

W obliczu takiego problemu możesz użyć mnemotechniki. Dzięki niej osiągniesz następujące rezultaty:

• Poprawi się mowa połączona i myślenie asocjacyjne dziecka.
• Dziecko będzie mogło lepiej uczyć się materiału za pomocą pamięci wzrokowej i słuchowej.
• Wyobraźnia dziecka będzie działała lepiej, przyspieszy proces zapamiętywania dźwięków.

Kwadraty mnemoniczne to idealna metoda, symbol każdej udanej działalności. Dzięki takim schematom szybko nauczysz swoje dziecko nauki wierszy, zagadek i kolokwializmów.

Etapy nauki są następujące:

• Wyraźnie przeczytaj wiersz dziecku.
​​​​
• Poproś dziecko, aby przestudiowało z tobą wiersz.
• Przeczytaj wiersz ponownie, koncentrując się na tablicy pamięci.
• Zadaj dziecku pytania dotyczące wiersza. Pomóż mu, jeśli to konieczne, zrozum główną ideę pracy z nim.
• Dowiedz się od dziecka, jakich słów nie rozumiał. Wyjaśnij, co mają na myśli.
• Przeczytaj osobno wszystkie wersy wiersza. Poproś dziecko, aby powtórzyło wiersz.
• Na sam koniec dziecko musi opowiedzieć wiersz.

W tabeli mnemonicznej, której będziesz używać, wpisz wszystkie znaki wiersza. Dzięki temu Twoje dziecko nauczy się koncentrować, poprawnie konstruować zdania i wyrażać własny język.

Techniki mnemoniczne do nauki słów słownikowych: techniki, skojarzenia ze słowami

Do nauki słów słownikowych stosuje się następujące rodzaje technik mnemonicznych:

• Skojarzenia wizualne.
• Skojarzenia dźwiękowe.
• Mnemoniczne "połączenia" i wiele innych.

Dzieci najbardziej lubią wizualne skojarzenia. Zapamiętując określone słowo, poproś dziecko, aby spojrzało na obrazek, który wskaże to słowo, a ponadto będzie w stanie pokonać trudną do zapamiętania literę. Na przykład narysuj na obrazku słowo „Magnes” i literę „A”. Wybrawszy inne słowa, skup się na tych literach, których Twoje dziecko nie może powiedzieć ani napisać.

Innymi słowy, przedstaw litery, które sprawiają dziecku trudności podczas pisania, biorąc pod uwagę znaczenie samego słowa. W słowie „Kopiyka” druga litera jest bardzo podobna do pensa. Więc zamiast tego narysuj ją.

Kolejną techniką są skojarzenia dźwiękowe. Na przykład słowo „śniadanie” jest zgodne ze słowem „rak”. Łącząc te słowa w jedną frazę można otrzymać zdanie: „Na śniadanie będą gotowane raki ”. Twoje dziecko nauczy się tego słowa za pomocą skojarzeń dźwiękowych. A sama fraza brzmi bardziej melodyjnie, więc łatwo ją zapamiętać.

Wideo: Zajęcia rozwoju mowy z wykorzystaniem mnemotechniki