Od ilu miesięcy dzieci zaczynają chodzić: dopuszczalne daty. Dlaczego dziecko zaczęło chodzić później: czynniki wpływające na ten proces

W tym temacie omówimy ramy czasowe, w których dzieci zaczynają chodzić.

Wszyscy bez wyjątku rodzice wiedzą, czym jest długo oczekiwane wydarzenie - pierwsze kroki dziecka. A czasem sami spieszymy się tym razem w oczekiwaniu. W końcu chcesz się radować i chwalić swoim przyjaciołom i krewnym, że wreszcie nadszedł ten długo oczekiwany moment!

Nie wszyscy jednak wiedzą, że zjawisko to jest konsekwencją indywidualnego rozwoju organizmu. I że pierwsze kroki stawiane przez jedno dziecko w wieku 15 miesięcy nie są gorsze niż kroki stawiane przez inne dziecko w wieku 9 miesięcy. Dlatego w dzisiejszym temacie chcemy dojść do wspólnego mianownika, od którego miesiąca dzieci powinny zacząć chodzić.

O której godzinie dzieci zaczynają chodzić?

• .
• I była pełna regulacja systemów ciała odpowiedzialnych za ten złożony proces. A w jakim wieku to lub inne dziecko to będzie miało, nie ma szczególnego znaczenia. Oczywiście w rozsądnym terminie.
• U niektórych dzieci dzieje się to wcześniej, u innych później, ponieważ wszystko zależy od indywidualnych cech organizmu i jego predyspozycji genetycznych.
• Ważne jest, aby rozwój dziecka przebiegał bez odchyleń i pod nadzorem pediatry. Nie bez znaczenia jest też fakt, że dziecko powinno zacząć chodzić naturalnie, bez wymuszania tego procesu ze strony rodziców.

Jest to obowiązek procedura obowiązkowa musi być poprzedzona następującymi etapami:

• dziecko podnosi i trzyma głowę;
• dziecko podnosi tułów za pomocą podpórki na ramionach;
• z pozycji na plecach dziecko samodzielnie przewraca się na brzuch i na bok;
• z pozycji na plecach dziecko wstaje samodzielnie z oparciem na nóżkach i ramionach;
• dziecko zaczyna raczkować, aktywnie pomagając sobie rękami i stopami;
• dziecko próbuje przyjąć pozycję pionową za pomocą podpórki;
• dziecko zaczyna chodzić z pomocą podpory;
• dziecko stawia pierwsze kroki bez wsparcia.

Ważne: W medycynie nie ma jasnych norm określających warunki nabywania umiejętności chodzenia. Chociaż ogólnie przyjmuje się, że dziecko powinno zrobić pierwszy krok bez wsparcia w wieku 12 miesięcy. Jest to jednak wskaźnik czysto względny, obejmującyprzedział od 9 do 18 miesięcy.

Co jest lepsze — kiedy wcześniej czy później dzieci zaczynają chodzić?

• Zastanówmy się, czym jest chodzenie. To nie tylko poruszanie ciałem w przestrzeni w pozycji pionowej. Jest to przede wszystkim złożony proces skoordynowanych ruchów mózgu, ośrodkowego układu nerwowego, receptorów, stawów i mięśni, które nazywane są zginaczami i prostownikami.
• Przede wszystkim mózg uczy się chodzić! Dlatego od momentu, w którym dziecko zrobiło pierwszy krok, do momentu, w którym miało ugruntowaną koordynację najbardziej skomplikowanych ruchów – biegania, obracania się, skakania, mija sporo czasu. Wszystkie te umiejętności powstają stopniowo, płynnie przechodzą jedna w drugą.
• Duży błąd popełniają rodzice, którzy na etapie raczkowania wkładają dziecko do chodzika, wymuszając tym samym rozwój umiejętności chodzenia. Jednocześnie zaburzony zostaje naturalny proces kształtowania zdolności motorycznych, zerwane jest połączenie między pracą mózgu, receptorów i mięśni.
  • U takich dzieci znacznie częściej występują różne zaburzenia motoryki, często tracą równowagę, upadają, aw starszym wieku nie potrafią opanować różnych ćwiczeń fizycznych.
  • Często nie potrafią naturalnie grupować się podczas upadku i stają się bardziej podatne na urazy głowy i mięśni szkieletowych. Niekiedy przybiera taką formę, że u dziecka rozwijają się schorzenia, które muszą być skorygowane przez specjalistów neuropatologów.
  • utrzymywać ciało w pozycji pionowej i odczuwać nadmierne obciążenie.
    • Pociąga to za sobą również zniekształcenie stopy i podudzia dziecka. Nie zapominajmy, że wszystkie kości mają tkankę chrzęstną, dzięki czemu są bardzo miękkie i giętkie nawet pod własnym ciężarem.
  • Jeśli dziecko chodzi później niż jego rówieśnicy, panikuj tylko wtedy, gdy doszło do urazów porodowych, dziecko ma osłabiona odporność, istnieje niebezpieczeństwo w obszarze mózgu lub kręgosłupa. Ale częściej oznacza to tylko, że dziecko nie jest gotowe!

  

  Czynniki wpływanie na moment nabywania umiejętności, gdy dzieci zaczynają chodzić

  • Pierwszy punkt obejmuje genetykę. Oznacza to, że dziecko zwykle dziedziczy cechy fizjologiczne rodziców, dziadków.
  • Ale cechy indywidualne, tj. fizjologia, mogą się u niego kształtować w zależności od kondycji fizycznej i masy ciała.
  • temperament ma również duże znaczenie, częściowo dziedziczny, częściowo determinowany indywidualnymi cechami rozwojowymi.
• Ważny jest również czynnik psychologiczny,gdy dziecko już samodzielnie chodziło, ale upadło, uderzyło i boi się zrób to ponownie krok. W takim przypadku nie będzie zbyteczne wspieranie go, aby przezwyciężyć strach przed nowym upadkiem.
• Taki punkt jak cechy indywidualne obejmuje wiele różnych aspektów - od prostego opóźnienia rozwojowego spowodowanego wcześniactwem dziecka do różnych patologii fizjologicznych. Tutaj wszystko jest indywidualne i wymaga interwencji lekarza. To samo dotyczy różnych chorób, w tym zaburzeń neurologicznych.

Po zrobieniu pierwszych kroków przez zdrowe dziecko rodzice powinni uważnie je obserwować i odnotowywać wszelkie nienaturalne ruchy. Jeśli coś wydaje się podejrzane, natychmiast skontaktuj się z lekarzem ortopedą.



Ale bądź świadomy że od pierwszego dnia dzieci zaczynają chodzić ustalonym krokiem, jak dorosły. I to jest absolutnie normalne! Czyli:

• dzieci często stawiają nogi równolegle do siebie;
• czasami dzieci są niechlujne. Wymaga to uwagi lekarza, ale wyłącznie w celach konsultacyjnych. Z reguły takie zjawisko mija z czasem;
• nie wiedzą, jak „toczyć się od pięty do palców. Jeśli przyjrzysz się uważnie, wydaje się, że „przedrukowują” ślad;
• niemowlęta czasami odkładają nogę na bok. Zwłaszcza jeśli dziecko nauczyło się biegać w chodziku. Z czasem się wyrównuje. Ale nie trać z oczu takiego zjawiska, aby nie przegapić niebezpiecznych dzwonów;
• na początku nauki dzieci mogą chodzić „na palcach”. I to też jest normalne!

Na zakończenie jeszcze jedna rada – dziecko wie lepiej, kiedy musi zacząć chodzić! Dlatego ciesz się każdą chwilą i nie spiesz się z imprezą. Jeśli naprawdę chcesz bawić się z dzieckiem w grze „podnieś wszystkie otaczające przedmioty wyżej”, lepiej z nim ćwicz więcej gimnastyki i masażu!

Wideo: W jakim wieku dzieci powinny siedzieć, chodzić itd.?

.